6個(gè)湖北伢在俄羅斯數(shù)學(xué)奧賽摘金奪銀

隨州日?qǐng)?bào)

湖北日?qǐng)?bào)全媒記者朱惠通訊員胡蘊(yùn)芬實(shí)習(xí)生周影
4月22日至27日，第45屆俄羅斯數(shù)學(xué)奧林匹克在俄羅斯彼爾姆舉行，由6名湖北省中學(xué)生組成的中國(guó)代表隊(duì)參加角逐，取得三金一銀一銅的優(yōu)異成績(jī)。
此次參賽的6名湖北學(xué)生中，5名為武漢學(xué)子，其中，3名來(lái)自武漢市第二中學(xué)。4月29日，湖北日?qǐng)?bào)全媒記者在武漢二中校園，見到了這3位獲得二金一銀的大男孩。
牛娃說(shuō)——
7 z0 H2 x8 m7 W9 w) ?題量不是最關(guān)鍵的
6 A: n) h* \; Q此次比賽，武漢二中高二（1）班陳銳以滿分成績(jī)獲得金牌，談起學(xué)習(xí)心得，他有些靦腆地告訴記者，其實(shí)他在小學(xué)、初中的數(shù)學(xué)成績(jī)并不算出類拔萃，只是進(jìn)入武漢二中后，自己會(huì)嚴(yán)格按照教練布置的任務(wù)，將每天的每一道題都做到位，針對(duì)做題過(guò)程中發(fā)現(xiàn)自己比較薄弱的部分，還會(huì)找一些專項(xiàng)題來(lái)做一做、找找感覺(jué)?！邦}量不是最關(guān)鍵的?！彼f(shuō)，自己做題時(shí)，通常不會(huì)看答案，尤其是做幾何題時(shí)，做不出來(lái)就放著，多思考幾天，通常過(guò)幾天就做出來(lái)了。“做題更重要的是思考的過(guò)程，而不是簡(jiǎn)單地知道答案。”陳銳說(shuō)，自己做題后與參考答案比對(duì)時(shí)，更注重學(xué)習(xí)參考答案的敘述過(guò)程和表達(dá)方式，避免丟過(guò)程分?！斑@次比賽，我就是因?yàn)榇痤}時(shí)少寫了一步過(guò)程，雖然最后的結(jié)果是對(duì)的，但仍沒(méi)有得滿分?！备叨?）班學(xué)生朱天明也是此次比賽的金牌獲得者，已保送北大英才班。而此次比賽的銀牌獲得者——高三（1）班學(xué)生馮時(shí)，則將于今年8月中旬，去清華大學(xué)讀書。馮時(shí)告訴記者，平時(shí)他愛(ài)好踢球與編程，取得這樣的成績(jī)主要在于自己學(xué)習(xí)比較主動(dòng)。
6 }) Z8 ~& H" P. h8 p0 c教練說(shuō)——
應(yīng)在合適時(shí)間學(xué)合適內(nèi)容
6 y) K* U/ S+ A  G+ [7 D; T6 A“這些孩子的共同點(diǎn)就是學(xué)有興趣、學(xué)有余力。”在武漢二中任教多年的肖平安老師是中國(guó)數(shù)學(xué)奧林匹克高級(jí)教練、湖北省優(yōu)秀教師，他直接輔導(dǎo)的學(xué)生先后獲得國(guó)際國(guó)內(nèi)金牌約30余塊。
肖平安認(rèn)為，競(jìng)賽是常規(guī)課堂的延伸，是培養(yǎng)人才的載體，并不是為了競(jìng)賽而競(jìng)賽，“要以非功利競(jìng)賽的心態(tài)來(lái)做這個(gè)事情。”對(duì)于目前的校外培優(yōu)熱，他表示，不要比較孩子學(xué)得有多早、學(xué)得有多少，關(guān)鍵在于尊重教育規(guī)律，在合適的時(shí)間，讓孩子學(xué)習(xí)合適的內(nèi)容，培養(yǎng)孩子遇事全力以赴、不畏困難、善于思考的能力。
; K: U* f6 c$ c3 h據(jù)介紹，俄羅斯數(shù)學(xué)奧林匹克是俄羅斯國(guó)內(nèi)規(guī)模最大、水平最高的數(shù)學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)，在俄羅斯的地位相當(dāng)于我國(guó)的中國(guó)數(shù)學(xué)奧林匹克（CMO）。自1993年起，我國(guó)就開始與俄羅斯互派國(guó)家隊(duì)參加對(duì)方每年舉行的國(guó)家奧林匹克競(jìng)賽，以增進(jìn)中俄兩國(guó)中學(xué)生的交往和友誼，增進(jìn)相互的了解。
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