提升科研素養(yǎng) 賦能臨床創(chuàng)新——隨州市曾都醫(yī)院成功舉辦醫(yī)務工作者科研能力專題培訓

王盡歡

提升科研素養(yǎng) 賦能臨床創(chuàng)新——隨州市曾都醫(yī)院成功舉辦醫(yī)務工作者科研能力專題培訓

為全面提升醫(yī)務人員科研能力，推動醫(yī)院高質(zhì)量發(fā)展，近日，隨州市曾都醫(yī)院“醫(yī)務工作者科研能力專題培訓”在臨床教室成功舉辦。本次培訓聚焦科研基礎實踐、撰寫英文綜述、醫(yī)工融合專利知識產(chǎn)權保護等核心議題，為醫(yī)務人員搭建了科研能力提升的學習交流平臺，吸引了臨床、醫(yī)技科室及科研管理部門的120余名醫(yī)務人員參與。

本次培訓特邀知名醫(yī)學期刊《Cancer Communications》審稿專家、武漢大學中南醫(yī)院血液科博士邵亮教授，以“英文醫(yī)學綜述撰寫規(guī)范與投稿策略”為題展開專題講座。通過自己發(fā)表的“糞菌移植在治療急性移植物抗宿主病中的作用”、“Recent Progress on Primary Central Nervous System Lymphoma-From Bench to Bedside”等兩篇偏臨床角度的中英文論文為例，從文獻檢索、選題、框架搭建、語言潤色到投稿流程，系統(tǒng)解析了SCI論文寫作要點，并針對醫(yī)務人員常見的邏輯跳躍、語法錯誤等問題提供優(yōu)化建議，引導突破語言壁壘，掌握國際表達技巧。

隨著“醫(yī)學+工程”交叉學科發(fā)展，知識產(chǎn)權保護成為科研創(chuàng)新的重要環(huán)節(jié)，培訓特設“醫(yī)工融合中的知識產(chǎn)權保護”專題，由武漢大楚知識產(chǎn)權部主任徐楊松講授。徐楊松結(jié)合《中華人民共和國專利法》及知識產(chǎn)權規(guī)則，通過“輸液液位監(jiān)控報警裝置”、“一種骨穿刺精準定位導向器成果轉(zhuǎn)化”等專利案例，深入剖析了專利挖掘、申請、技術秘密保護及侵權風險防范等實務要點，引導醫(yī)務人員在工作中善于發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，用專利來保護合法權益。

培訓進入“夯實科研基礎，激發(fā)創(chuàng)新思維”主題匯報階段，由赴贛南轉(zhuǎn)化醫(yī)學研究院完成科研基礎培訓的研究生葉艷霞進行成果匯報。圍繞“臨床問題驅(qū)動的科研設計”、“研究數(shù)據(jù)管理分析”等主題，結(jié)合培訓期間研究撰寫“堅持柳葉刀飲食與肝硬化進展”和“社會脆弱性指數(shù)與腦卒中患病率的相關性研究”的真實案例分享了科研思維培養(yǎng)與實操技巧。參會人員表示，匯報內(nèi)容緊貼臨床實際，為后續(xù)科研選題提供了清晰思路。

培訓進行到自由交流答疑環(huán)節(jié)，參會人員圍繞“臨床綜述類論文選題難點”、“專利產(chǎn)權的保護”等議題展開熱烈討論。邵亮教授逐一解答了關于期刊選擇、審稿意見回復等高頻問題，參會人員紛紛表示受益匪淺。徐楊松主任從國家專利法角度解除了大家擔心知識產(chǎn)權被竊的想法。腫瘤科業(yè)務主任謝輝表示：“英文綜述案例讓我看到臨床與科研的無限可能，撰寫技巧講解更是‘及時雨’。”腫瘤科行政主任陳端思則感慨：“專利申報培訓打破了我們的認知盲區(qū)，今后臨床創(chuàng)新也能申請專利了！”

最后，隨州市曾都醫(yī)院院長項輝進行總結(jié)發(fā)言，強調(diào)了科研在提升醫(yī)療質(zhì)量中的核心作用。他指出，本次培訓不僅為醫(yī)務人員提供了科研素養(yǎng)的“充電”機會，而且為醫(yī)院的創(chuàng)新生態(tài)注入了新的活力。他要求，醫(yī)務人員應在日常工作中積極尋找臨床科研的創(chuàng)新點；要堅守科研誠信，保護知識產(chǎn)權，避免侵權行為的發(fā)生；要結(jié)合當前工作實際，制定科研計劃，并吸引和培養(yǎng)人才，以不斷提升科研能力；醫(yī)院將根據(jù)醫(yī)務人員的反饋，提供更多的科研培訓以滿足他們的需求。

分管領導古新麗主持會議，并詳細解讀了醫(yī)院科研成果專利相關獎勵政策，進一步激發(fā)醫(yī)務人員熱愛科研的熱情。

據(jù)統(tǒng)計，本次培訓全院32個臨床醫(yī)技科室的119名青年醫(yī)務人員參與。隨著公立醫(yī)院高質(zhì)量發(fā)展進入深水區(qū)，隨州市曾都醫(yī)院正以科研能力提升為突破口，加速構建“臨床-科研-轉(zhuǎn)化”的良性循環(huán)。此次培訓不僅為青年醫(yī)務人員點亮了科研之路，更為醫(yī)院創(chuàng)新發(fā)展注入了綿綿動力。