【強(qiáng)國(guó)征文】中學(xué)組：國(guó)之不存，身將焉托

隨州日?qǐng)?bào)

國(guó)之不存，身將焉托

隨州一中高二（20）饒晉毓

指導(dǎo)老師：聶月娥

    余光中先生說(shuō)過(guò)：“下次你路過(guò)人間已無(wú)我，可我的國(guó)家依然是五岳向上，如熱騰騰的太陽(yáng)，民族的意志永遠(yuǎn)向前，似鮮活的青年。”時(shí)代洪流回波逆轉(zhuǎn)，身為華夏青年。心系國(guó)家命運(yùn)，擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任。是我們一生都要做的功課，若舉世清明，我等愿漁樵耕讀，喜樂(lè)百齡；若盛世將傾，我輩當(dāng)側(cè)以深淵，萬(wàn)死以赴。

    不懼險(xiǎn)釁，護(hù)黎民百姓，聶魯達(dá)在《我的生活就是這樣》中寫(xiě)下這樣的詩(shī)句：“我來(lái)自人民，我為人民而歌唱”，由于致力于民主斗爭(zhēng)，聶魯達(dá)曾被當(dāng)?shù)卣凡?，他在輾轉(zhuǎn)避難的途中走遍了農(nóng)村、港口、城市和兵營(yíng)，聶魯達(dá)切身感受著人民所受的壓迫，他把對(duì)全人類(lèi)的同情都寫(xiě)進(jìn)了詩(shī)歌里，在聶魯達(dá)的回憶錄《我坦言我曾歷經(jīng)滄桑》中這樣寫(xiě)道：“如果我曾獲得過(guò)許多榮譽(yù)，那些榮譽(yù)都會(huì)像蝴蝶一樣消失不見(jiàn)，其中只有一項(xiàng)最重要，經(jīng)過(guò)艱苦的美學(xué)教育和追尋，經(jīng)過(guò)了書(shū)本遙言的述言，我終于成為一名人民的詩(shī)人?！毙南祰?guó)家，心系百姓，當(dāng)著眼于人民，才知何以強(qiáng)民，何以興國(guó)。

    不墜風(fēng)骨，愛(ài)光榮事業(yè)，一個(gè)國(guó)家有蠅營(yíng)茍狗之輩，有爭(zhēng)權(quán)奪利之人，則自然要有人去犧牲，去承擔(dān)，才能維持一國(guó)安穩(wěn)。感動(dòng)中國(guó)人物，駐守邊疆軍人李懷怔，從稚嫩青澀少年脫落 成前途無(wú)量的中國(guó)軍人，問(wèn)君一面是生者的浮華盛世，一面是死者的寂靜無(wú)聲，李懷怔卻說(shuō)：“青山處處埋忠骨，何須馬革裹尸還?！眴?wèn)君一面是華京的歌舞升華，一面是邊疆的白骨成堆，君道：“縱我此身如玉碎，也守太華滿(mǎn)山，來(lái)年若得歸家去，敢問(wèn)華京，幾度春？”以溫酒敬江山，敬你風(fēng)流瀟灑骨，另當(dāng)，華夏青年須以看清，青年之肩，抗的是國(guó)，抗的是浩浩山河。

    不顧荊棘，報(bào)萬(wàn)川燈火，黃旭華出生于醫(yī)生世家，原本立志從醫(yī)，可是在日軍的轟炸聲中，在滿(mǎn)目瘡疾的廢墟中，少年黃旭華重新思考人生道路：“國(guó)家太弱了就會(huì)任人欺凌、宰割！我不學(xué)醫(yī)了，我要讀航空、造船，將來(lái)制造飛機(jī)捍衛(wèi)我們的藍(lán)天，制造軍艦抵御外國(guó)的侵略?！毖┐拔灮鹑?，黃旭華將一生都獻(xiàn)給了中國(guó)核潛艇事業(yè)，以救國(guó)為己任，秉熱血報(bào)家國(guó)，爾等義不容辭。

    蔡鍔言：“國(guó)之不存，身將焉托？”如此，家國(guó)若前路黑暗，便再無(wú)一日真正的快活，愛(ài)人民，愛(ài)事業(yè)愛(ài)身后的祖國(guó)，青年須爭(zhēng)當(dāng)民族復(fù)興時(shí)代新人，我輩中人，流芳百代不必，遺臭萬(wàn)年不可，但求無(wú)愧于天，無(wú)愧于地，無(wú)愧于自己，無(wú)愧于國(guó)，奮百齡之余烈，捍中國(guó)之征程，敬我們這些平凡的人類(lèi)，敬昂揚(yáng)的民族意志，敬中國(guó)青年鮮活不朽的靈魂。